Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ.

Лингвистика (языкознание, языковедение) - это наука о естественном людском языке вообщем и обо всех языках мира как личных его представителях.

Предмет прикладной лингвистики – приложение лингвистической теории к решению практических задач нелингвистических и лингвистических дисциплин.

Прикладная лингвистика – она же компьютерная, вычислительная, инженерная. Прикладная лингвистика – это теория преподавания языка (так понимается за Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. рубежом).

Главные задачки ПрЛ.

1. Улучшение коммуникации. Для этого создание литературного языка.

2. Преодоление барьера многоязычия.

- переводчики

- создание искусственного языка (эсперанто, идо), создаются свои варианты.

- создание машинного перевода.

3. Изучить язык, чтоб узнать людей, их мышление, сознание, изучить картину мира.

4. Когнитивные задачки связаны с внедрением познаний. Как люди получают познания, в каком виде хранят, каким Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. образом конвертируют.

Прикладная лингвистика зарождается посреди 20 века. Середина 20 в. – активное внедрение компов.

Равномерно лингвистическую теорию начинают использовать для решения когнитивных задач при помощи компьютера. Машина соображает текст и в состоянии сделать выводы, которые могут употребляться в практике.

Задачи: необходимо создавать машинное индексирование – регистрировать документы, реферировать их (это одна из Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. форм контекстирования), сделать автоматический поиск.

Способы ПрЛ.

1. Математика (теория множеств, вероятности, конвенторика).

2. Способ моделирования.

- модель обязана иметь другую физическую базу

- модель всегда безупречна, т.е. она не учитывает многие частности, мелочи, несущественные стороны объекта

- модель должна быть экспланаторной (пояснительной)

- модель должна быть эвристичной, т.е. должна содействовать открытию нового

- модель должна быть многофункциональной Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ., должна передавать деяния, функции объекта.

Способ моделирования употребляется в тех случаях, когда непосредствен­ное исследование объекта моделирования в том либо ином отношении затруд­нено — к примеру, мышление человека и язык во всех его проявлениях.

Если сделанная модель повторяет поведение объекта мо­делирования, другими словами входная и выходная информация Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. модели повторяет аналогичную информацию объекта моделирования, то модель функци­онирует отлично, правильно. Теория моделирования позволяет в данном случае перенести особенности устройства модели на сам объект. Это важ­ное теоретическое положение, которое позволяет способ моделирования считать исследовательским способом.

Модели­ровать можно только те характеристики объекта, которые не определяются его физической природой. Другими Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. словами, удачно моделируются только те свойства, которые связаны со структурной организацией объек­та. Моделирование неструктурных параметров в принципе может быть, но затруднено перенесение особенностей организации модели на моделируе­мый объект.

В теоретической лингвистике нередко употребляются последующие типы моделей: компонентные модели либо модели структуры (из чего изготовлен X); предсказывающие модели Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. (предсказать поведение X в тех либо других обстоятельствах); имитирующие модели (снаружи вести себя как X); диахронические модели (как и почему изменяется X с течением вре­мени).

Так как задачки прикладной лингвисти­ки сосредоточены в области оптимизации функций языка, а оптимизация определяется определенной задачей, то таким макаром, важным Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. свойством способов прикладной лин­гвистики является оптимизация.

Оптимизация - такое описание (модель) проблемной области, при котором эта область сохра­няет в результирующем представлении только те значительные характеристики, которые нужны для данной практической задачки. Другими словами, если для теоретического исследования подразумевается полное описание проблемной области со всеми ее сложностями и т.п., то прикладное Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. оптимизированное описание должно быть удовлетворительным только для данной определенной задачки.

Курс главных задач прикладной лингвистики:Переводы; Обучение зарубежному языку, методики обучения, лингводидактика; Коммуникация при помощи технических средств; Создание искусственных языков; Информационный поиск; Аннотирование и реферирование текстов; Составление словарей (практическая лексикография); Упорядочение, унификация и стандартизация научно-технической терминологии Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ.; Организация библиографической инфы; Транскрибирование устной речи; Действенный типографический набор + Машинный перевод, словари; Компьютерная лингводидактика; Математическая лингвистика (разработка формальных моделей языков); Автоматическая обработка естественных языков (определение и синтез речи, автоматизация информационных работ, автоматические системы информационного поиска); Когнитивная лингвистика (частотный анализ текстов).

2. Декларативные и процедурные познания. Формы представления познаний в прикладной лингвистике. Фреймы Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ., сценарии, планы, модели мира.

Компьютерная лингвистика как особенная прикладная дисциплина выделяется, сначала, по инструменту — другими словами по использованию ком­пьютерных средств обработки языковых данных. Так как компьютер­ные программки, моделирующие те либо другие нюансы функционирования языка, могут использовать самые различные средства программирования, то об общем метаязыке гласить как бы не Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. приходится. Но это не так. Есть общие принципы компьютерного моделирования мышле­ния, которые, так либо по другому, реализуются в хоть какой компьютерной модели. В базе этого языка лежит теория познаний, разработанная в искусствен­ном уме и образующая принципиальный раздел когнитивной науки.

Основной тезис теории познаний говорит Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ., что мышление — это про­цесс обработки и порождения познаний. «Знания» либо «знание» считается неопределяемой категорией. В качестве «процессора», обрабатывающе­го познания, выступает когнитивная система человека. В эпистемологии и когнитивной науке различают два главных вида познаний — деклара­тивные («знание что») и процедурные («знание как»).

Декларативные познания- совокупа утвер­ждений о чем-либо. Обычным Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. примером декларативных познаний мож­но считать толкования слов в обыденных толковых словарях. К примеру, чашечка — 'маленький сосуд для питья округленной формы, обычно с руч­кой и т. п. Они поддаются процедуре верификации в определениях «истина—ложь».

Процедурные познания - последовательность (перечень) операций, действий, которые следует выполнить. Это некая общая аннотация Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. о действи­ях в некой ситуации, пример — аннотации по использованию бытовыми устройствами.

Их невоз­можно верифицировать как настоящие либо неверные. Их можно оценивать только по удачливости—неуспешности метода; связаны с культурной традицией. Это, по-видимому, разъясняется тем, что процедурное познание, обычно, обрисовывает поведение, которое более социологизировано, чем представление Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. об абстрактных категориях типа движения, времени, места и пр. Впро­чем, многие декларативные познания прямо зависят от обучения и опыта взаимодействия с миром вокруг нас.

Большая часть понятий когнитивного инвентаря компьютерной лингвистики омонимично: они сразу обозначают некие ре­альные сути когнитивной системы человека и методы представле­ния этих сущностей на Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. неких метаязыках. Другими словами, элементы метаязыка имеют онтологический и инструментальный нюанс.

Онтоло­гическиразделение декларативных и процедурных познаний соответствует разным типам познаний когнитивной системы человека. Так, познания о определенных предметах, объектах реальности в большей степени декларативны, а многофункциональные возможности человека к хождению, бегу, вождению машины реализуются в когнитивной системе как про Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ.­цедурные познания.

Ин­струментально познание (как процедурное, так и декларатив­ное) можно представить как совокупа описаний и как метод, аннотацию. Другими словами, онтологически декларативное познание об объекте реальности «стол» можно представить процедур­но как совокупа инструкций, алгоритмов по его созданию, сборке. Правильно и оборотное: онтологически процедурное познание можно представить декларативно Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ..

Исследователи сходятся в том, что всякое декларативное познание в принципе можно представить процедурно, хотя это возможно окажется для когнитивной системы очень неэкономным. Оборотное навряд ли справедливо. Декларативное познание более эксплицитно=прямо, оно легче осознается человеком, чем процедурное. В противоположность декларативному познанию, процедур­ное познание в большей степени имплицитно Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ.=скрытно.

Понятие о фреймах, сценариях, планах, моделях мира.

В теории познаний для исследования и представления познания используют­ся разные структуры познаний — фреймы, сценарии, планы. Для выражения декларативных познаний в большинстве случаев употребляют фреймовые структуры (схемы).

Фрейм — это структура данных, созданная для представления стереотипной ситуации (является концептуальной структурой для декларативного Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. представления познаний о типизированной тематически единой ситуации, содержащей слоты, связанные меж собой определен­ными семантическими отношениями). В целях наглядности фрейм нередко представляют в виде таблицы, строчки которой образуют слоты. Каждый разъем имеет свое имя и содержание. Зависимо от определенной задачки структуризация фрейма может быть значительно более сложной; фрейм может Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. включать вложенные подфреймы и отсылки к другим фреймам, фреймы могут создавать сложные структуры познаний; системы фреймов допус­кают иерархию — один фрейм может быть частью другого фрейма. По содержанию понятие фрейма очень близко категории толкова­ния (истолкование содержит только лингвистически релевантную информацию о плане содержания слова, а фрейм, во-1-х, не непременно Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. привязан к слову, и, во-2-х, включает всю релевантную для данной проблемной ситуации информацию, в том числе и экстралингвистическую (познания о мире)).

Теория фрейма была предложена англ. ученым Марвином Минским. Он пробовал отыскать форму, в которую можно записывать значения для машины, они должны быть серьезными. Так он сделал Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. фреймовые структуры, которые потом схватили многие ученые. Позже выяснилось, что во фреймах есть центр (точный) и периферия (неясная).

Типы:

Предметноцентрический:во главе - сущ., предмет, к нему приписываются некие признаки;

Акциональный: действие - глагол, задаётся ситуация (глагол всегда подразумевает ситуацию), возникают бенефицианты (для кого совершается действие), объекты, цели;

Партитивный (частичный):отражаются Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. предметы и их части, к примеру, машина и из чего она изготовлена;

Гипонимический:родовидовые дела; гипероним – род, родовое заглавие (дерево), гипоним – вид, видовое заглавие (дуб));

Ассоциативный: отражается сближение явлений по их сходству, смежности, это фрейм, в каком отражаются метафоры. К примеру, дом – берлога.

Метод представления процедурных познаний – метод (последовательность Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. действий).

Сценарий - концептуальная структура для про­цедурного представления познаний о стереотипной ситуации либо стерео­типном поведении. Элементами сценария являются шаги метода либо аннотации. Обычно молвят о «сценарии посещения ресторана», «сце­нарии покупки» и т.п. Соответствующий пример - сценарий поведе­ния в ресторане. Сценарные познания плотно сплетены с определенной культурой. Сценарий можно представить Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. не только лишь в виде метода, да и в виде сети, верхушкам которой соответ­ствуют некие ситуации, а дугам — связи меж ситуациями.

В итоге внедрения сценария к определенной проблемной си­туации формируется план. План – сценарий, который нацелен на достижение опре­деленной цели. План соотносит цель с последовательностью действий Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ.. В общем случае план включает последовательность процедур, переводя­щих изначальное состояние системы в конечное и ведущих к достижению определенной подцели и цели. Выполнимость пла­на — непременное условие его порождения в когнитивной системе, а к сценарию черта выполнимости неприложима. Скрипт – это таковой сценарий, который имеет властный нрав (безотступно просит выполнения определенных правил Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ.).

Модель мира- совокупа спецефическим образом организованных познаний о мире, характерных когнитивной системе либо ее компьютер­ной модели. В несколько более общем виде о модели мира молвят как о части когнитивной системы, хранящей познания об устройстве мира, его закономерностях и пр. Модель мира является особенным блоком, в который зависимо от избранной Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. архитектуры могут заходить общие познания о мире (в виде обычных пропозиций типа «зимой холодно» либо в ви­де правил продукций «если на улице идет дождик, то нужно надеть плащ либо взять зонтик»), некие специальные факты («Самая высочайшая верхушка в мире — Эверест»), также ценности и их иерархии, время от Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. времени выделяемые в особенный «аксиологический блок».

Плотно сплетено с категорией фрейма понятие сцены. Категория сцены в большей степени употребляется в литературе как обозначение концеп­туальной структуры для декларативного представления си­туаций и их частей. Будучи связана с языковыми формами, сцена нередко актуализуется определенным словом либо выражением. В грамматиках сю­жетов сцена Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. стает как часть эпизода либо повествования. Соответствующие примеры сцен — место деяния в рассказе и участники деяния и т.д. В искусственном уме сцены употребляются в системах распозна­вания образов, также в программках, нацеленных на исследование (анализ, описание) проблемных ситуаций. Образ мира – это сообщение о тех явлениях либо фактах, из Соотношение теоретической и прикладной лингвистики. Основные задачи и методы прикладных лингвистических работ. которых складывается ситуация, также о свойствах этих явлений и отношениях меж ними. Картина мира – это то, что необходимо для искусственного ума.


sooo-italo-belorusskij-centr-sotrudnichestva-i-obrazovaniya-sardiniya.html
sooruzhenie-i-ustrojstva-elektrosnabzheniya-peterburgskogo-metropolitena-referat.html
sooruzheniya-dlya-baskskogo-myacha.html